如何解决这些问题？？

且看下方详解。

管理者要放下心理障碍，舍得授权，给员工锻炼的机会，让员工学会成长。不要任何事情都亲力亲为，这样你只会越来越累、没有精力，从而出现上述问题。

• 懂得什么是真正的授权

管理者在布置完任务以后，无论大小事情，既然布置了，就要信任员工有能力做好。不出大错的情况下，即使完成得不如意，在这之后提出合理的建议也不迟。不要在员工执行的过程中忍不住指点，这样会让员工很受挫，觉得自己做什么也做不好。

• 如何真正的授权？

把表现的机会交给员工的同时，管理者要在整个过程中起监督作用。

1.布置任务时：

告诉下属：

1、公司会全力支持你

2、有什么困难吗？有的话现在可以告诉我。

3、不要有太大压力，你很优秀，我相信你可以的。

2.布置完任务后：

在会议上一定要告诉其他员工：

这个任务我布置给了某某，由他全权负责，请大家听从他的安排，有什么疑问不要来找我，请找他，他如果解决不了，则再来找我，希望每位员工全力配合，一起帮助某某共同完成任务。

说这些话的目的是什么呢？

第一：被授权的员工，心理上得到了充分的尊重与信任，做事情时自然会自信、积极很多。

第二：其他的员工明确后会全力配合。

• 授权时的注意事项

第一、分配任务时一定责任到人

任务责任到人，无论哪一块出现了问题都可以很快地找到负责的员工及时解决，避免推卸或者逃避责任的现象。

 

第二、任务要量化，有期限。

管理者布置的任务一定要做具体的要求。在布置任务时一定要讲清楚什么时间段（精确到几月几日几点）以前，以什么样的形式（完成情况）上交到具体的地点（具体的人）。

腾飞的价值观：帮助员工健康成长，促进员工幸福生活。如果一点都不了解你的团队成员，又如何帮助她们，引导他们，激发他们。

• 认真监督，善于发现员工的优点

每位员工都有自己的优点，要在日常的教学、会议和生活中，用心发现员工的优点。

• 会表扬

《人性的弱点》一书中说到人类本质里最深远的驱动力就是“希望具有重要性”，而赞美和表扬是促使人将自身能力发展到极限最好的办法。表扬的力量在学生身上适合，在员工身上同样适合。

对员工表扬有哪些形式？

1.面对面表扬

除了直接表扬，还可以短信和微信表扬。

有的时候突然见到下属就来一句表扬的话，可能会觉让人觉得不是那么真诚，这个时候一条短息，一个微信，这种文字形式的表达就会很舒服，更能够让对方觉得我心中对于他是很满意，很在乎的。

2.公共表扬

公共表扬的场合可以在会议上，也可以在很多下属聚在一起的时候，还可以是在微信群的表扬。