9月1日，全国各大中小学都迎来了开学，但是在小编的朋友圈里，不光有众多学校的高清美图，还有一些家长将自己孩子的录取通知书发上了朋友圈，小编只能说看到这些精美的通知书真是羡慕得不行啊。
近日，合肥市莲花小学及该校新校区近800名2017级新生“小豆包儿”们领到了学校精心准备的入学通知书！
令这些初上小学的孩子和家长们欣喜的是，拿到手的入学通知书可谓是制作相当精美！就连孩子的名字都是老师们手写的毛笔字！
网友们纷纷表示，这些入学通知书比自己大学的录取通知书还要好看呢！
学校说啦，想让孩子们在珍藏的同时，传承学校的文化以及中华传统文化。
而且，还不只此一家这么拼，全国好多小学都为新生们准备了精美的入学通知书。
中国风韵，美如古书
合肥市莲花小学的入学通知书就像这个小学的名字一样：古朴、典雅，并且充满了中国风韵。卷轴的形式、竖排书写的方式无不显示着这所学校的用心，更何况所有的新生姓名全是由学校的书法老师亲手书写的！
通知书用莲花的形象作为底色，透出书香气息的同时也透出不凡的气魄：莲，花之君子者也。也许，合肥市莲花小学从入学通知书开始，就想引领自己的学生成为君子。
从我们优秀的传统文化入手的，可不止一家。这不，杭州市长江实验学校的通知书也别具一格！
通知书上写道：
“**小朋友：祝贺你已被杭州长江实验小学录取，成为一名小学生。欢迎你加入充满活力的长江家园，在这里度过自信、快乐的六年时光，成为一名优秀的长江学子。”
除了文字之外，还配上了杭州艺术馆的一幅画：《杏坛设教》，我们知道，杏坛是传说中孔子聚徒讲学的地方，也泛指聚众讲学的场所。这样一幅画不仅增添了录取通知书的美感，还突出了学校的功能和目标，真的是底蕴深厚。
值得一提的是，杭州长江实验学校随通知书寄出的还有一份书单，能看出来，这所学校从里到外都透露着丰富的学识，并且也致力于把小学生教养成为有底蕴的人。
“同学：你已被东城区金台书院小学正式录取，祝贺你成为金台书院小学一年级的小学生。”看到这封通知书，让人真想加一句“小朋友们，文字不重要，看上面的画！”
北京市东城区的金台书院小学把录取通知书作为孩子们了解学校的第一扇窗口：把传统课程腰鼓形象搬上了录取通知书。据了解，金台书院小学的“腰鼓”课程已经开办了10年。
整个录取通知书的设计仿照中国传统剪纸，底色使用了中国人最喜爱的红色。一男一女两个儿童在书院前面敲着鼓，既朴素又具有青
春活力。
南京市建邺实验小学分校精心设计了外形犹如小房子的入学通知书，封面两个可爱的卡通娃娃带领孩子们提前领略有趣的小学生活。
“小朋友祝贺你！从今天开始，你就光荣地成为了一名南京市建邺实验小学分校的学生了。你一定很开心吧！在这里，你将和老师、同学们一起度过愉快而有意义的小学生活。相信通过老师的悉心帮助和你自己的不断努力，你一定会成为一名品学兼优、全面发展的好孩子！”打开通知书，内页有6幅连环画，展示了快乐的小学生活。
小房子样式的设计、卡通绘画和连环画元素都展示了建邺实验小学分校的这个入学通知书的童趣，用作小学生的入学通知书既贴切又不乏创意，可以说是非常合适了！
北京市新源里第四小学今年第一次在入学通知书上印上了学校原创童谣“幸福宝贝”：新四生，要牢记，讲安全，爱生命，升国旗，要肃立……”
此前，该童谣是孩子们入学后的“必学清单”，今年印在了入学通知书上，是希望来到新四小大家庭的新同学可以早日习惯校园生活。
在原创的童谣声中，孩子们可以一边享受音乐一边预知未来小学生活的美好。
北京市芳草地国际学校的入学通知书和它的名字一样充满了国际范儿：用世界各地的毕业生作为封面，有黄种人、白种人也有黑种人。
世界各地的孩子站在一起、其乐融融，不仅体现了芳草地国际学校包容开放、五湖四海是一家的理想寄托，更包含了对学生面向世界、走向国际的期望。
重庆市的南开景阳小学入学通知书用庄严大气的紫色打底，但庄重却不呆板，金色的“入学通知书”五个大字用花朵和太阳的卡通图案做装饰，在庄重中更添了一丝灵动。
背面不仅有南开的八字校训“允公允能，日新月异”，还印上了校园的图案，让孩子们了解这所底蕴悠长的学校的同时也对校园有了一个初步的认识。
校园的形象搭配校训，昭示着南开景阳小学悠长的历史和厚重的底蕴，庄重不失美感。
老师，您为学生准备过开学“见面礼”吗？
或许有人说，大学的录取通知书是孩子苦读的见证，具有别样的珍藏意义，小学搞这个有没有作秀的意味呢？
小编倒是认为，人一路成长来，没有哪个阶段可以不重要到含糊带过，也没有哪个阶段应该被重视得浓墨重彩到无以复加。小学新生入学通知书或许确实不比大学录取通知书有那么多层的含义，但是这份重要性还是显而易见的！
大学录取通知书就像一场长跑的终点，自然应当有鲜花、掌声和欢呼。不过，小学一年级作为起点，为何不能有点儿仪式感？
入学通知书就像是仪式里的一个环节，标志着孩子一段“旅程”的起点。
童话《小王子》中，有这样的对白。小王子问：“仪式是什么？”狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”不必华丽，也无需刻意，当有意识地感受、珍惜生活中的某些特殊时刻，仪式感就已经呈现。
一份录取证明，如果能让孩子认识到：从今天起，我就迈入了一个新阶段，要跟之前的自己不一样了，之前自己是一个小朋友，而现在，我是个小学生了！孩子意识中那一点点儿的“不一样”，就可能很快让你看到他们的大变化！
在多年之后拿出通知书回忆之时，这些有仪式感的事也像人生路上一道道灯塔，会给孩子们留下难忘的美好回忆。
本文来源于：《中国教育报》
